Bruno : Aujourd’hui pour nous parler de la rentrée on reçoit une enseignante. Bonjour Marie, ça fait longtemps que vous faites ça ? Enfin je veux dire ça fait longtemps que vous êtes dans le bain Marie ?
La Bajon : Et permettez moi de corriger en faite j’ai commencé professeur et c’est après mon premier cour avec les enfants de CM2 que j’ai fini en saignant. En saignant 1-1
Bruno : Merci pour cette mise à point. À point, saignant, vous l’avez ? 2-1
La Bajon : Non moi je suis une bleue. Bleue, saignant, à point, bim 2 partout.
Bruno : Bien…Bien cuit. Je sens que cette chronique va être très longue. 3-2
La Bajon : Oui c’est un coup à finir carbonisée. 3-3. Mais on n’est pas sensés être là pour parlé des difficultés des professeurs ?
Bruno : Ça va vous n’allez pas nous en faire un fromage 4-3.
La Bajon : Non il y a faute. Ce serait bien que ce débat serve à quelque chose parce que là ça dessert. 4-4
Bruno : Vous avez raison, revenons à cette histoire d’entrée. 5-4
La Bajon : Non, la rentrée, ha pardon je viens de l’avoir, je confirme 5-4. Désolée mais je ne peux pas être au four et au moulin 5-5.
Bruno : Et cette année avec l’inflation et l’achat des fournitures scolaires, pour les parents l’addition va être salée. 6-5.
La Bajon : Bonne question je savais que vous la mijotiez depuis tout à l’heure. 6-6. Et puis faut voir le bon côté, moins les parents peuvent acheter des fournitures à leurs enfants, moins ça leur fera de choses à nous lancer.
Bruno : Du coup si les enfants n’ont pas tout ce qui leur faut pour étudiez chacun va devoir faire à sa sauce. 7-6.
La Bajon : Je suis d’accord ça pimenterait le débat. 7-7.
Bruno : En tout cas après cette interview il y a des chances qu’on finisse à couteaux tirés. 8-7.
La Bajon : Ça dépend, peut être que pendant cette interview je vous ai raconté des salades. 8-8.
Bruno : En tout cas, cela nous aura permis de parler la situation des professeurs qui
comme vous avez pu le voir est loin d’être aux petits oignons. 9-8.
La Bajon : C’est que dans l’éducation les rentrées passent et à chaque fois pour améliorer la situation il n’y a rien de 9…-9. Jeu, set, et mâche. 10-9 j’ai gagné !!! C’est exceptionnel ! Pour la première de l’histoire de l’éducation Française vous venez de voir un prof gagner quelque chose !
